据巴基斯坦的ARY新闻报道，在新学年开始两个月后，信德省公立学校的学生仍在等待政府发放教科书。
信德省高等法院收到了一份请愿书，指控教育部门不收公立学校的教科书。
这份请愿书是针对信德省教科书委员会主席和教育部长，以及中小学教育主管提出的。
据ARY新闻报道，代表该案件的律师指出，信德省的大多数学校一直在等待教育部的教科书。
报道称，今年早些时候，卡拉奇的信德省高等法院(SHC)命令教育部门在两个月内重新开放因缺乏必要资源而关闭的公立学校。
据ARY新闻报道，在信德省高等法院大法官萨拉赫丁发布了一份报告后，法院发布了这一指令，该报告强调了该省公立学校的相关状况。
据报道，司法法官访问了信德省的19个不同地区，发现2640所学校因为缺乏教师和家具等基本资源而关闭。报告称，Sanghar地区被列为受影响最严重的地区，有438所不能正常运转的公立学校。
与此同时，巴基斯坦目前正面临严重的教育危机，5至16岁的失学儿童达到惊人的2530万，占该国学龄人口的36%。此外，农村地区受影响尤其严重，入学赤字最大。
据《论坛快报》报道，根据2023年人口普查的数据，巴基斯坦数学和科学联盟(PAMS)发布的这份名为《巴基斯坦失踪的三分之一》的报告揭示了巴基斯坦失学儿童的惊人现实，这是第一次全面分析失学儿童在tehsil层面的情况。
该报告揭示了巴基斯坦教育系统中的一个重大问题，指出大多数巴基斯坦儿童(74%)生活在农村地区。据《论坛快报》报道，在这些地区提高入学率的努力面临着一些重大问题，比如入学限制、贫困和社会障碍。
数据还显示，城乡教育差距正在扩大，约有1880万失学儿童居住在农村地区。该报告进一步指出，5岁至9岁的儿童面临的风险尤其大，其中51%的儿童从未上过学。
令人震惊的是，50%的儿童要么辍学，要么不再上学。这些早期的挫折预期将对巴基斯坦的识字率产生长期影响，因为基本的教育技能主要是在这一时期获得的。
入学延迟也是一个主要问题，特别是在农村社区，那里的经济条件和有限的资源使许多儿童无法上学。据《论坛快报》报道，性别差异进一步加剧了这一危机。
报告指出，53%的失学儿童是女孩，在妇女识字率已经很低的农村地区，这个问题尤其严重。
该报告还强调，特别是在巴基斯坦的一些省份，80%的5-16岁女孩从未上过学，突出了在获得教育方面根深蒂固的性别不平等。
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